为深入了解教育实习开展成效，强化学院与实习单位的协同育人纽带，切实提升实践教学质量，2026年3月31日，邢台学院化学工程与生物技术学院副院长张雪辉带队，学管主任冯冰、辅导员胡昱萱随行，先后赴临西一中、临西二中、临西六中、大刘中学及威县梨园屯中学等实习基地，走访看望正在开展教育实习的23级生物科学专业学生，并与各实习学校领导、指导老师及实习生开展座谈交流，共话实习育人工作。

深入实习一线，情牵学子成长。学院一行抵达各实习学校后，第一时间走进实习生的办公室、课堂与宿舍，实地察看同学们的教学工作场景和日常生活环境。与同学们亲切交谈的过程中，领导老师们详细询问了大家的教学任务安排、班级管理实践、生活保障情况及心理适应状态，对同学们快速融入实习岗位、积极投身教学工作的良好精神面貌给予充分肯定。辅导员胡昱萱还贴心叮嘱同学们，要时刻注意出行、生活安全，保重身体，遇到教学难题或生活困惑及时与学院、实习学校沟通对接，学院将始终作为同学们坚实的后盾。

校校座谈交流，共评实习成效。在各实习学校召开的实习工作座谈会上，实习学校负责人对学院一行的到访表示热烈欢迎，同时对化生学院实习生的综合表现给予高度评价。校方负责人表示，邢台学院化生学院的实习生专业基础扎实、工作态度端正、适应能力强，在课堂教学、课后辅导、班级管理及校园活动组织等工作中表现亮眼，不仅为学校教学工作注入了新鲜活力，更带来了新颖的教学理念，其高度的责任心和敬业精神赢得了学校师生的一致认可。校方同时希望与化生学院进一步深化合作，在人才培养、教学研究、资源共享等方面加强联动，实现优势互补、协同发展。

殷殷寄语寄厚望，砥砺初心促成长。认真听取各实习学校的反馈意见后，张雪辉院长代表学院，对各实习学校为学生提供优质的实践教学平台、给予悉心的指导培养表示衷心感谢。他强调，教育实习是师范生从校园走向社会、从“学生”向“教师”转变的关键环节，是提升实践教学能力、涵养教育初心的重要历程。他对全体实习学生提出三点期望：一是珍惜实习机会，保持虚心学习的态度，向实习学校的指导老师多请教、多交流，在教学实践中学真知、悟真谛；二是勇于担当作为，大胆开展教学实践，在讲台之上打磨教学本领、提升专业技能，积累宝贵的教学经验；三是坚守教育初心，涵养高尚师德，以仁爱之心对待每一位学生，用实际行动诠释“学高为师，身正为范”的师德内涵。他勉励同学们再接再厉，以饱满的热情完成后续实习任务，为将来投身基础教育事业筑牢根基。

不负关怀与期望，学子立志勇前行。座谈中，实习生代表尹子萱等同学畅谈了实习期间的感悟与收获，分享了自己在课堂教学、班级管理中的成长与体会。同学们纷纷表示，此次学院领导老师的走访慰问，让大家深切感受到了学院的关怀与温暖，深受鼓舞、倍感振奋。接下来，将把这份关怀与信任转化为前行的动力，以更加严谨的态度、更加饱满的热情投入到实习工作中，在实践中锤炼品格、增长才干，不辜负学院和实习学校老师们的殷切期望。

本学期化生学院共有153名生物科学专业学生参与教育实习，学院始终高度重视实践教学工作，将教育实习作为培养高素质应用型教育人才的重要抓手。此次走访慰问活动，不仅加强了学院与实习单位之间的沟通与协作，更让实习学生感受到了学院的关怀，有效提振了同学们的实习热情。下一步，化生学院将持续密切关注学生实习动态，不断优化实践教学管理体系，加强与实习单位的协同育人合作，切实提升人才培养质量，为基础教育领域输送更多优秀的应用型人才。